Temario Oposiciones Educación Primaria

TEMARIO ÚNICO Y EXCLUSIVO!

Temario innovador y actualizado con las últimas investigaciones, exclusivo y escrito íntegramente por Nélida Pérez. Que cautiva, sorprende y conquista al tribunal. Pues el mundo de la investigación avanza a pasos agigantados y es necesario actualizar cada año el temario, para que de respuesta a la realidad social y los avances que contribuyen en una educación mejor, más inclusiva y de mayor calidad pedagógica.

Temario de Aplicación Nacional

  • Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales.
  • Implicaciones en el desarrollo del proceso educativo y de enseñanza-aprendizaje.
  • Programación docente para dar respuesta a las distintas necesidades del alumnado: principios pedagógicos que deben tenerse en cuenta, estrategias para su elaboración en el ciclo, curso y aula.
  • Coordinación docente.
  • Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje.
  • Colaboración con las familias.
  • Funciones del tutor en relación con el equipo docente y otros profesionales.
  • El plan de acción tutorial.
  • Propuestas de acción tutorial.
  • Principios y estrategias.
  • Medidas organizativas, curriculares y didácticas.
  • Alumnado con necesidad especifica de apoyo educativo.
  • Medidas educativas específicas.
  • Características, estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación.
  • Promoción y planes específicos de refuerzo.
  • Intervención educativa para su uso y aplicación en las diferentes áreas de conocimiento.
  • Enfoque, características y propuestas de intervención educativa.
  • Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas.
  • Objetivos, contenidos, y criterios de evaluación: aspectos más relevantes.
  • Relación con otras áreas del currículo.
  • Ámbitos de estudio de procesos y hechos históricos.
  • El aprendizaje de las grandes etapas históricas de la humanidad.
  • Utilización de documentos: orales, escritos y restos materiales.
  • Intervención educativa.
  • Relaciones entre los elementos de los ecosistemas, factores de deterioro y regeneración.
  • Capacidad de los seres humanos para actuar sobre la naturaleza.
  • Intervención educativa.
  • Planificación y realización de experiencias para el estudio de propiedades, características y comportamiento de la materia y la energía.
  • Enfoque, características y propuestas de intervención educativa.
  • Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas.
  • Objetivos, contenidos, y criterios de evaluación: aspectos más relevantes.
  • Relación con otras áreas del currículo.
  • Enfoque, características y propuestas de intervención educativa.
  • Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas.
  • Objetivos, contenidos, y criterios de evaluación: aspectos mas relevantes.
  • Relación con otras áreas del currículo.
  • Intervención educativa en la elaboración de composiciones plásticas e imágenes: planificación, diseño y organización del proceso; selección y utilización de materiales y técnicas.
  • Enfoque, características y propuestas de intervención educativa.
  • Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas.
  • Objetivos, contenidos y criterios de evaluación: aspectos más relevantes.
  • Desarrollo de la competencia comunicativa en otras áreas del currículo.
  • El contexto comunicativo, los ámbitos de uso y el texto.
  • La adquisición de la lectura y la escritura.
  • Manifestaciones literarias más importantes aplicadas a la educación primaria.
  • Técnicas y estrategias de utilización de la literatura infantil y juvenil.
  • La biblioteca escolar y la biblioteca de aula como recursos didácticos en la educación literaria.
  • Comprensión y expresión oral, elementos no lingüísticos que acompañan a la comunicación oral.
  • Estrategias de intervención educativa.
  • Técnicas y estrategias de comprensión lectora en diferentes situaciones de comunicación y con diferentes tipos de textos.
  • La lectura: planes de fomento y estrategias de intervención educativa.
  • Métodos y estrategias de aprendizaje.
  • Composición de diferentes textos escritos.
  • Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación.
  • Estrategias de intervención educativa.
  • Enfoque, características y propuestas de intervención educativa.
  • Contribución al desarrollo de las competencias básicas.
  • Objetivos, contenidos y criterios de evaluación: aspectos más relevantes.
  • Relación con otras áreas del currículo.
  • Diferentes clases y métodos de resolución.
  • Planificación, gestión de los recursos, representación, interpretación y valoración de los resultados.
  • Estrategias de intervención educativa.
  • Números naturales, enteros, fraccionarios y decimales.
  • Sistemas de numeración. Relación entre los números.
  • Operaciones de cálculo y procedimientos del mismo (cálculo escrito, mental, estimación y calculadora).
  • Intervención educativa.
  • Unidades e Instrumentos de medida.
  • Estimación y aproximación en las mediciones.
  • Recursos didácticos e intervención educativa.
  • Elementos, formas y relaciones geométricas en el entorno: clasificación y representación.
  • Intervención educativa.
  • Tablas de datos.
  • Tipos de gráficos.
  • Aplicaciones en las distintas áreas y en la interpretación de datos.
  • Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación para el tratamiento de datos.

Temas Específicos para la Comunidad Valenciana

Documentos organizativos: El diseño particular del programa (elaboración de contenidos y repercusiones) y el plan de normalización lingüística (elaboración, contenidos y repercusiones).

Didáctica integrada de las lenguas. Integración de lengua y contenido. Las orientaciones didácticas para las lenguas según el Marco Común Europeo de Referencia.

  • Lenguas en contacto.
  • Fundamentación teórica y consecuencias para la práctica docente.
  • Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas.
  • Objetivos, contenidos y criterios de evaluación.
  • Relación con otras áreas del currículo.

Proceso de Oposiciones

Antes de empezar a meterte en materia, tienes que conocer cómo es el proceso de Oposiciones para EducaciónPrimaria en la Comunidad Valenciana, sus fases, tiempos y puntuaciones.

Metodología Genius

Seguimos la metodología Genius, diseñada exclusivamente para la preparación de las Oposiciones de Educación Primaria, que capacita a nuestro alumnado para alcanzar la excelencia, ¡el 10!, y conseguir su plaza en el sistema educativo público.

Casos Prácticos

Nélida Pérez, ha diseñado una estructura, guía y preparación única para la realización de casos prácticos, capaz de mostrar y demostrar tu competencia y te acredite como profesional ante el tribunal para así alcanzar el diez.

Programación Didáctica

El desarrollo de la programación es un proceso guiado, supervisado, diseñado y creado en equipo, y, sobre todo, avalado por su calidad pedagógica, que transformará tu mirada sobre el aula. Con unos materiales basados en el valor pedagógico y estético.